在变种人学校里的生活不像李华年想像的那样难过，相反她适应的很快，就连沃尔夫也意外的受孩子们的欢迎。

学校的课程由小学到大学一应俱全，但教授只有一个，就是查尔斯，他的学识十分渊博，简直像个图书馆，他常常戏称自己的脑袋能连接上全世界的图书馆，李华年想这可能不是一句戏言。

除了普通的文学数学绘画艺术体育课之外，查尔斯更多的是要求大家学习并认识自己的能力，在了解的基础上学会控制。他把学校里的变种人学生进行了分级，有些人比如只是身上长了鳞片，或者有条爬虫类的舌头，这种不具发展性的仅仅只是外形有些改变的学生的能力被评定为没有威胁性，一级。

具有成长性但不危险，即可以通过自我控制而不使能力暴露出来的为二级，有一个可以穿越墙壁的女孩被评为这样的能力，李华年本来以为自己也跟她一样，结果查尔斯却没有让她跟那个女孩站到一起。

他说：“丽特，你稍等一下。”

无法控制自己的力量，会在不经过有效预防的时候伤到旁人被评为稍稍有危险性的三级，初次见面时跟在珍妮身旁戴墨镜的男孩是这一级的变种人，他的眼睛可以发射镭射光束，就像科幻电影中的激光枪一样，被他看到的人或物会被激光束射穿，所以他必须一刻不停的戴着墨镜，他的过去没有人知道，不过李华年猜测在他小时候，可能他的家人也曾经被他伤害过，不过他看起来好像没有任何心理负担，李华年非常佩服他这一点。

变种人都有或多或少的心理问题，他们自卑、逃避，有些甚至有反社会倾向，在普通人的打压和歧视下，他们总是活得很艰难的。不过在这所学校里，这里的变种人学生倒没有一个看起来充满阴影，萎靡不振。

他察觉到李华年的视线，转头看她调皮的笑了笑，他的名字叫斯克特，是个开朗的大男孩，他几乎是很直接的追求着珍妮，喜欢很吵的摇滚乐。

一闪神的功夫，李华年没有听到第三级之后的变种人都有谁，不过查尔斯博士让大部分学生离开后，留下了李华年和沃尔夫。

李华年奇怪的看着查尔斯博士和沃尔夫，不明白有什么事。沃尔夫揽着她的肩说：“博士想问一下你的能力。”

李华年像被触到隐痛一样警觉起来，连查尔斯博士慈爱的微笑都不能让她放松，如果不是沃尔夫揽着她坐在沙发上，她可能早就起身离开了。

查尔斯努力表现出他的善意来，不过就像打到铁板上一样，坐在他面前的小女孩一直警惕的看着他的一举一动，他只好开门见山的说：“丽特，你的能力很特殊。”

李华年不动声色的问：“有多特殊？”虽然她也很想知道。

查尔斯组织着语言，尽量说得简单点：“一般来说，变种人的能力千差万别。有很多人都是在成年后才会察觉到自己的力量，所以在他们小的时候，比如你现在，能力都没有完全成长起来。”他又比着自己说：“像我，十八岁以后才知道自己是个变种人，以前我只