亲的意见！”

说实在话，女儿洪霁雯没有理由对母亲因为这个而心生怨恨，只是，对于这种欺骗的行为，她还是非常生气她的父亲，想到那试填《高考志愿表》草表的时候，已经知道事实真相的父亲，竟然还“恬不知耻” 的配合着自己在那边演戏，感觉自己就像是一个木偶一样，任何的命运都被人牵着走，心中别提有多不爽了！

为这事，洪霁雯和她的父亲在关系上就变得生分的多了，虽然这事大家都没有戳穿，洪霁雯最后还是按照父亲的志愿，去上了父亲做期望的大学，但这对父女从此过后就如同陌生人一般，见了面顶多打一声招呼，当然，逢年过节，洪霁雯还是会问候自己的父亲，乍暖还寒，洪主任也会关心自己的女儿，但这些都是建立在父女这个名分的基础上，可以说，作为心理工作者的洪主任，再也没有跟洪霁雯有过心扉上的交流，而作为心理工作向往者的洪霁雯，也在没有过跟父亲的贴心畅谈。

这故事到这里似乎结束了，或许有很多人会诧异的询问：不对呀，这事跟洪主任看轻艾教授有毛的关系呀？我的回答是：有......还真有！

洪主任一不会通灵，二不是天眼，一个普普通通的心理工作者，在劝服女儿高考志愿的事情，怎么会联想到使用灵异的方法？这就得“归功于”我们敬爱的艾教授了。

洪主任一次在跟艾教授喝茶的时候，曾主动询问过艾教授有关灵异的一些特殊“技能”，艾教授大致讲了讲，洪主任对于这亡魂托梦还是非常感兴趣的，想着高考志愿这事，自己不能说服自己的女儿，那就让已去世的妻子来说服自己的女儿，艾教授有点为难，说这让已经去世的人来帮忙应该没有问题，但它会遭受很多伤害，譬如，要将多年积攒起来的一些灵气用于现实，这是对已亡之人的莫大伤害。洪主任想了一想，觉得自己的妻子已经在另一个世界了，是否有影响？和自己的女儿的高考前途比起来，那还是小巫见大巫的，于是，就乞求艾教授无论如何得帮这个忙，最后，艾教授实在抹不开这个面子，就答应了下来。但这事情并不是艾教授亲自出马的，而是让自己的徒弟洪宪学来做这事情。

为何艾教授不愿意亲自出马呢？是不是洪主任的面子不够大？那也不是这个意思！艾教授当时正好在处理一件极为重要的宗教类灵异案例，一时半伙脱不开身，如果这事艾教授接下来，分头并进，反而容易得不偿失，恰好当时洪宪学可以出师了。且洪宪学跟洪主任有亲戚关系，所以这事让洪宪学单独接招，应该是最合适的人选了！对于艾教授这样的安排，洪主任也非常的满意，并一再嘱咐洪宪学，这事千万不能跟洪霁雯说起，否则会前功尽弃的。

洪宪学这事做得也确实漂亮，毕竟是出徒的第一次单独接案例，一边是师傅在那边看着，另一边是亲戚在那边期待着。无论如何都得竭尽全力，只是洪宪学在面对理论跟实践相结合的时候，还是欠缺了一些经验，让一鬼阿婆取了洪霁雯母亲五个灵丹才得以实现。至于这五个灵丹和洪霁雯所吃的五个“茶叶蛋”有没有关系，