西？

容悦脑子里琢磨这些，心不在焉地听着父子俩“交谈” ：

“峻儿又学了一首新诗啊？”

“嗯，娘亲今天教的。”

“再背一遍给父王听听。”

“鹅，鹅，鹅……”

穆远转向容悦：“这首也是杂书上看的？”

容悦一楞，随即回过神来。含笑答曰：“是的，原来喜欢背这些，现在好些都忘了，还是今天听见小丫头说，府里的碧波池里养着一群鸭鹅，才想起来的。”

文化底蕴不同，教孩子也是个难事，稍有疏忽，就会背出前世流行的诗词，比如这首骆宾王的《咏鹅》。

凡是不小心背出了这个时代没有的诗词，容悦就推到“杂书”上头。好在她穿越后，为了迅速融入这个时代，读过不少笔记体的札记、游记类书籍，上面很多诗作都是信手拈来，未曾流传于世。

借着他们的名头，才一次次遮掩过去。

“这首诗不错，朗朗上口的。”穆远开口点评。

“正因为好念好记，我才教给峻儿嘛。”容悦的声音，有点邀功式撒娇的意味，听得穆远心口一热，刚想握住她的手，就见她一拍额头道：“啊，我想起来了，作者写这首诗时，才七岁呢。”

“七岁能做出这样的诗？”穆远表示怀疑。

“真的”，容悦猛点头，随口胡诌：“据说是先生领着，观摩过春水池塘，鸭子戏水后写的。”

“这样啊，春水池塘和鸭子，咱们府里也有。”

为了让小世子多些玩儿的地方，走廊里添了一溜鸟笼，池塘里放养了各种水禽。

可惜这半月来，一直阴雨连绵，外面又湿又滑，容悦可不敢让人带峻儿去水边玩。

“那孩子既有早慧，后来如何了？”穆远认为自己的儿子是神童，故而比较关心神童的结局。

容悦正想打击一下某人对儿子的盲目信心，不留情面地揭露真相：“后来……泯然众人。”

穆远犹不死心：“是不是家境不好，请不到明师指点？”

“非也！王爷可曾听过一句话？‘小时了了，大未必佳’。真正有出息的人，好些小时候反而不显眼，所以未养成眼睛长在头顶上的德性，未被‘捧杀’。”

“小时了了，大未必佳。”穆远低声重复，若有所思。

容悦趁机劝导：“咱不要求峻儿小时读书有多厉害，在妾身看来，通达人情世故比读书更重要。等他再大一点，王爷外出办差的时候，如果不是特别麻烦的话，不妨把他带上，让他增长些见闻。整天待在王府里，被一帮下人捧着，就以为自己真是什么人物，不晓得天外有天、人外有人，那会把孩子养废的。”

容悦会这样说，一方面，是她确实觉得，多了解社会比坐在学堂里读死书有用得多；另一方面，也是希望通过这种方式，让穆峻早日参与到穆远的日常事务中去，最终成为穆远的左右手。

分明参杂了私心的一席话，却说得穆远