择进入， 而是又来到自己所在正三角形房间的另外一面墙， 他要看看那一面墙后的房间是什么形状，以便找到一些客观规律，也可以帮助自己记忆。

在这面墙上的房门打开后，徐然看到的是一个边长5米的正方形房间，和自己一开始停留的那个“起始点”房间比起来，除了没有那个圆形台面和在其上边的显示屏之外，其余的形状大小及构造都是一模一样的。

为了更好的摸清规律，徐然也没有进入这个房间，而是选择退回到“起始点”房间，挨个又进到其余另三个房门后的正三角形房间，观察了那些正三角形房间的另外两面墙后的情况，通过观察还真让徐然发现了一些规律：“从‘起始点’房间无论进入其紧邻的哪个正三角形房间，进入后的右手边房门后的房间也是正三角形，其和紧前的这个正三角形房间正好可以构成一个菱形图形；进入后的左手边房门后的房间是个正方形的房间。”

找到这个规律后，徐然在这个最后进入的、紧挨着“起始点”房间的正三角形房间内，选择进入了走手边的正方形房间；这个正方形房间相对于“起始点“房间来说，是属于第二圈正方形房间了；徐然依次又来到了这个房间内的其它三个房门口，门后的结果都一样，而且很奇妙、也很有规律，都是和之前所遇见到的那种正三角形一模一样的房间。

不过在这些一模一样的正三角形房间内，其另两面墙之后的情况与“起始点“房间紧邻的正三角形房间所对应的情况是正好相左，在这里无论进入哪个正三角形房间，进入后的左手边房门后才是正三角形，其和紧前的这个正三角形房间也是正好可以构成一个菱形图形；进入后的右手边房门后的房间则是个正方形的房间。

徐然接着又逐个探查同属第二圈房间的另外三个正方形房间，发现这些正方形房间的每道门后边依然是正三角形房间，只不过在这些同属第二圈房间中，其对应的正三角形房间的另两道门后出现的状况都是一样的，都与第一个正三角形房间另两道门后所对应的情况正好相左。

至此徐然觉得自己已经发现了一些规律：“房间形式有两种，一种是5米边长的正方形，一种是5米边长的正三角形，迷宫房间是由正方形和正三角形拼接出来的；每个正方形门后都是一个正三角形。”

经过进一步的探查，徐然发现：“相对于‘起始点’房间来说，处于奇数圈的正三角形房间，其进入后的右手边房门后的房间都是正三角形，其和紧前的这个正三角形房间正好可以构成一个菱形图形；进入后的左手边房门后的房间是个正方形的房间。而对于处于偶数圈的正三角形房间来说，进入后的左手边房门后才是正三角形，其和紧前的这个正三角形房间正好可以构成一个菱形图形；进入后的右手边房门后的房间则是个正方形的房间。”

在现实中，徐然并没有注意观察过这种几何图形的拼接，眼下在梦境游戏中，通过目前的观察，他感觉这种正方形和正三角形的拼接图案，还真的是有一种艺术美，并且还有规律可循；他觉得以后还