给这些孩子教什么，冯小宝早就想好了。在古代社会中，孤儿是很难生存的，必须加入某个家族才行。

而佛门收养的孩子，长大了也只能是做沙门了。因为被丢弃在佛门的孩子，很多来历不明，说不定就有什么雷在里面。一辈子当沙门，与世无争就好。

但对于冯小宝来说，他也算是孤家寡人吧？哪怕有些亲朋好友，也很难在他现在这个层面，帮得上他的忙——齐大非，郭小奴这些人，不扯他后腿就算好了！

所以瞄上了这些小沙弥，冯小宝也是煞费苦心，一边编纂梵文拼音的韵书，方便他们识字；一方面整理了梵文数码的教科书，教他们数学。

——嗯，巧了不是？十进制的数码，也是来源于天竺，所以和尚们都会一点。

梵文拼音的韵书还没编好，所以这里只教梵文拼音字母，数学课还在教梵文数码。

令冯小宝有些意外的是，小沙弥们的数学水平，比他想的要好不少。哪怕以前是用算筹，但其实中国古代的算筹，也是十进制，换算起来很方便。

这就导致，语文那边还在学拼音字母，数学这边已经教到应用题了。

而令太平公主惊诧莫名的那道应用题，就是曾经令无数孩子们扼腕痛恨，不明其目的为何的：一个水池，进来多少水，放出去多少水，问多久能放满？

太平公主捂着嘴，笑个不停：“圣僧，这是什么人啊！为何修个水池，还要挖个洞，这水池就算存满了，要漏多少水出去？”

冯小宝笑了笑，当初他上学的时候，也对此吐槽万分，觉得纯粹是为了出题而出题，为了计算而计算，就是老师在为难学生。

可接触到工作之后，他就明白了，应用题之所以被称为应用题，起码在我国初等教育刚起步的年代，都是很接地气的。

他转向李旦：“陛下，可知这题用意何在？”

李旦并没有想太平公主那样嘲笑，皱着眉头思索半天，不确定地问道：“是否，和河道有关？”

冯小宝点头微笑：“陛下果然聪颖。不错，这道题，说的是如果在河上筑坝拦水，水库需要多大，才能使得流水不会漫过堤坝。”

李旦顿时恍然，太平公主想了想，也明白了：“原来如此，果然是营造堤坝的法门。可大师，这是佛法吗？”

冯小宝精神一振，装那啥的时候又到了！

冯小宝做慈悲状：“公主，物轻物重，水流向下，这中间蕴含的，便是佛法大道。那两颗铁念珠，为何会同时落地？也是这条大道。”

太平公主顿时眼睛发亮：“大师，如此说来，这大道也可修行啊！圣僧，不知我可有缘修行这大道？”

冯小宝心说这可不成啊，武后就你这么一个女儿，要是被弄到寺院里学佛了，她不得找我拼命？

想要含糊过去，偏偏自己已经露了一部分底子，太平公主见猎心喜，无论如何都要学。

其实李旦也心痒痒的。这时代的古人们，也不懂科学和迷信