书。前明张老相国给万历皇帝编的教材，皇上检校宫中藏书的时候发现的。这是头一批，娘娘叫奴才给阿哥送过来。”

“替我拜谢母后，改日去坤宁宫问安，我再当面谢过。”胤a翻看一下，忽然又问：“只有我有吗？”

“回大阿哥，东宫那边也送去了，还有养在宫外的三阿哥那里也送去了，大格格、二格格、三格格也有。”

胤a笑着点点头，又让陈嬷嬷赏了这个太监，亲手将书收了起来。

张居正写给万历的教材啊，胤a躺在炕上，随手拿起一本《资治通鉴直解》看了起来，竖排繁体，嗯有点难度但也不是特别难。胤a也习惯了看竖版书，这一看就发现，张太岳果然是全能天才。

在整个大环境都是儒教的时代，两榜进士能写出个人感想并不难，可能写的通俗易懂，将讲解和深入阐述说出来，还能将难度控制在少年人能读懂的范畴内，这就很厉害了。

一共三本书，通鉴直解、尚书直解、还有四书直解，里头都是大白话讲解，基本包括了学习的主要内容。把这三本书背下来吃透了，配合其他功课，最起码不至于做文盲。

在这里文盲的定义是，别人写了一篇文章，你却不知道里面的用典和他的真实情感……标准还是蛮高的。

康熙似乎对皇后的安排并无异议，大阿哥每日还是照旧与季兰一起在慈宁宫先学双语课程，然后成德受皇帝的任命，抽空会来头所给他讲课，这讲的就是儒家经典了。

加上胤a自己快速的背了三本书，学业上倒也很有进展，起码康熙把他叫到跟前检查功课的时候，他背书背的流畅，而且字也写的还不错。

当然了，在康熙这种完美主义者的眼里就是，“嗯，朕最近没有检查你的功课，看来也没懈怠，不错。不过这个字还要认真多练习，可以写的更好。”

看吧，父母“先夸你然后挑不足”，打一棒子给甜枣的教育方法，直到三百年后也没有什么改变。

胤a乖乖的应是，然后问道：“可是汗阿玛，儿子很喜欢欧阳询的九成宫醴泉铭，但是怎么也写不出那个笔锋。”

康熙也是书法爱好者，只是他更喜欢董其昌的字，觉得董字“天姿迥异。其高秀圆润之致，流行于褚墨间，非诸家所能及也。每于若不经意处，丰神独绝，如清风飘拂，微云卷舒，颇得天然之趣……草书亦纵横排宕有致，朕甚心赏……临摹最多，每谓天姿功力俱优，良不易也。”

总之是个董字吹。

不过，儿童入门自然要写楷书，欧阳询也是极好的选择。可胤a这个问题把皇帝给问住了，书法至今，一般都告诉入门者“用力握笔，手上有力才能写出好字！”

然而古代书法家的笔锋却又学不来，可见腕力并非全部，康熙想了一会，面对儿子求知若渴的小眼神，只好清清嗓子：“咳咳，你先学架构，等再大一些，手腕有力，再想笔锋不迟。”

行叭，也别为难人家，青年康熙的脸都有点红了。

不至于