， 听得我冷汗淋淋， 李靖伯父是自个心疼，干脆把李业嗣丢给我收拾，我只能苦笑着应承。“伯父请宽心，其实不用体罚，小侄也有办法，只不过担心伯父您……”

李靖伯父听到了这话，连连摇：“不妨事，只要能把他那烂泥扶不上墙的性子拧过了，这小子，你就是打折他的双腿也成！老夫宁肯眼不见心不烦……”李靖伯夫唠叨了一大堆，跟后世，那些个爷爷奶奶们到学校来见班主任时的表现根本没有多大地区别，这让我在意识里似乎找到了一个平衡点，教育，在任何时代，都托付着长辈们对孩子的期待之情。

教育是立国之本，更是强国之本，缺乏教育的国家，都只将会成为被人任意欺凌的弱小之邦，我得努力，至少要尽我所能地把我地知识，还有华夏几千年文化流传下来地精神文化遗产进行统合，收集和整理，华夏文明数千年都未断绝过，而我的责任，是让这些文明能够得以更为完整的保留和传承。

“文字，是记录历史地轨迹，更记录了我们华夏先人无穷的智慧，同

记录了我们民族与自然作抗争的坚苦历程，就像千多皇虽然本身有很多的错误，但是他其中的几项决策却导致了我们今天能使用相同的文字，即便我们来至大唐各个地方，无论我们的口语多么的浓重，但有一点，我们使用的是相同的文字，身体里流着的是华夏先民的血脉……”越宏，我的爱徒之一，他正声情并茂地对着一帮子年纪最小大约六岁，年纪最大不会过九岁的小屁孩子表着激烈的演说，

下边坐位置上的小可怜们已经面失血色，一脸惊惧地瞅着还在不断地顿脚，双手不停地在前胸作交叉状、嘴里继续出与野兽的嘶鸣好不了多少的刘宏。

边上的狄仁杰差点笑出声来，可又瞅见孩子们的表情，流露出一种同情之色。

我很伤脑袋筋地叩了下课堂的大门，总算是把刘宏从一个人的意淫当中拉了回来。“师尊，您怎么来了，弟子正在上课呢。”刘宏很是好奇，见我拿手指点了点嘴角，刘宏这才有些尴尬地擦去了嘴边的白沫。

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我看着这些被吓坏的孩子直叹气，可怜的娃儿们，我也没想到刘宏竟然会这么蛮干，要不是方才狄仁杰好奇路过这里现不妥，赶紧连滚带爬地窜上了办公室给我提了个醒，怕是我还不知道晓呢。

“没什么，宏儿，你方才做的不错，不过你那种方式，只适合于去教育小学班或者是大学班的，毕竟这些都是孩子。”我凑刘宏的耳边低低地说了一声之后，露出了一个温和地笑容，朝着这帮子依旧心惊胆战的小可怜虫们笑道：“孩子们，怎么了，让老师吓着了吗？”

四十来个脑袋瓜子齐齐地点着，边上，刘宏也意识到自己方才的行为似乎实在是过份了点，老脸变红了，边上的狄仁杰凑在边上似乎在安慰他，我现在可没功夫理他们俩，我需要安抚这些孩子。

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好不容易，